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南京師范大學(xué)課程資源研究所

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所有產(chǎn)品
  • 產(chǎn)品總數(shù):2186
  • 人工智能與機(jī)器人科技館 智能交通 智能采摘機(jī)器人
    人工智能與機(jī)器人科技館 智能交通 智能采摘機(jī)器人

    簡介:人工智能與機(jī)器人科技館由對話機(jī)器人、解密機(jī)械臂、航天機(jī)器人、家庭服務(wù)機(jī)器人、人手掌模擬模型、掃地機(jī)器人、智能垃圾分類機(jī)器人、智能采摘機(jī)器人、智能眼球、人臉識別機(jī)器人、語音識別對話機(jī)器人、智能飛鳥、機(jī)器人舞臺、彈琴機(jī)器人、舞劍機(jī)器人和繪畫機(jī)器人等系列儀器組成。這...

    ¥0
    品牌:師大教育 圍觀:45次 產(chǎn)地:江蘇 南京 浦口區(qū) 產(chǎn)品詳情
  • 人工智能與機(jī)器人科技館 書畫與分揀搬物機(jī)器人 掃地機(jī)器人
    人工智能與機(jī)器人科技館 書畫與分揀搬物機(jī)器人 掃地機(jī)器人

    簡介:人工智能與機(jī)器人科技館由對話機(jī)器人、解密機(jī)械臂、航天機(jī)器人、家庭服務(wù)機(jī)器人、人手掌模擬模型、掃地機(jī)器人、智能垃圾分類機(jī)器人、智能采摘機(jī)器人、智能眼球、人臉識別機(jī)器人、語音識別對話機(jī)器人、智能飛鳥、機(jī)器人舞臺、彈琴機(jī)器人、舞劍機(jī)器人和繪畫機(jī)器人等系列儀器組成。這...

    ¥0
    品牌:師大教育 圍觀:44次 產(chǎn)地:江蘇 南京 浦口區(qū) 產(chǎn)品詳情
  • 人工智能與機(jī)器人科技館 智能采摘機(jī)器人 智能垃圾分類機(jī)器人
    人工智能與機(jī)器人科技館 智能采摘機(jī)器人 智能垃圾分類機(jī)器人

    簡介:人工智能與機(jī)器人科技館由對話機(jī)器人、解密機(jī)械臂、航天機(jī)器人、家庭服務(wù)機(jī)器人、人手掌模擬模型、掃地機(jī)器人、智能垃圾分類機(jī)器人、智能采摘機(jī)器人、智能眼球、人臉識別機(jī)器人、語音識別對話機(jī)器人、智能飛鳥、機(jī)器人舞臺、彈琴機(jī)器人、舞劍機(jī)器人和繪畫機(jī)器人等系列儀器組成。這...

    ¥0
    品牌:師大教育 圍觀:34次 產(chǎn)地:江蘇 南京 浦口區(qū) 產(chǎn)品詳情
  • 人工智能與機(jī)器人科技館 機(jī)器人大舞臺 彈琴機(jī)器人
    人工智能與機(jī)器人科技館 機(jī)器人大舞臺 彈琴機(jī)器人

    簡介:人工智能與機(jī)器人科技館由對話機(jī)器人、解密機(jī)械臂、航天機(jī)器人、家庭服務(wù)機(jī)器人、人手掌模擬模型、掃地機(jī)器人、智能垃圾分類機(jī)器人、智能采摘機(jī)器人、智能眼球、人臉識別機(jī)器人、語音識別對話機(jī)器人、智能飛鳥、機(jī)器人舞臺、彈琴機(jī)器人、舞劍機(jī)器人和繪畫機(jī)器人等系列儀器組成。這...

    ¥0
    品牌:師大教育 圍觀:26次 產(chǎn)地:江蘇 南京 浦口區(qū) 產(chǎn)品詳情
  • 人工智能與機(jī)器人科技館 解密機(jī)械臂 人手掌模擬模型
    人工智能與機(jī)器人科技館 解密機(jī)械臂 人手掌模擬模型

    簡介:人工智能與機(jī)器人科技館由對話機(jī)器人、解密機(jī)械臂、航天機(jī)器人、家庭服務(wù)機(jī)器人、人手掌模擬模型、掃地機(jī)器人、智能垃圾分類機(jī)器人、智能采摘機(jī)器人、智能眼球、人臉識別機(jī)器人、語音識別對話機(jī)器人、智能飛鳥、機(jī)器人舞臺、彈琴機(jī)器人、舞劍機(jī)器人和繪畫機(jī)器人等系列儀器組成。這...

    ¥0
    品牌:師大教育 圍觀:26次 產(chǎn)地:江蘇 南京 浦口區(qū) 產(chǎn)品詳情
  • 人工智能與機(jī)器人科技館
    人工智能與機(jī)器人科技館

    簡介:人工智能與機(jī)器人科技館由對話機(jī)器人、解密機(jī)械臂、航天機(jī)器人、家庭服務(wù)機(jī)器人、人手掌模擬模型、掃地機(jī)器人、智能垃圾分類機(jī)器人、智能采摘機(jī)器人、智能眼球、人臉識別機(jī)器人、語音識別對話機(jī)器人、智能飛鳥、機(jī)器人舞臺、彈琴機(jī)器人、舞劍機(jī)器人和繪畫機(jī)器人等系列儀器組成。這...

    ¥0
    品牌:師大教育 圍觀:35次 產(chǎn)地:江蘇 南京 浦口區(qū) 產(chǎn)品詳情
  • 中學(xué)生物數(shù)字化探究實(shí)驗(yàn)室配置方案 生物數(shù)字化實(shí)驗(yàn)室整體建設(shè)方案
    中學(xué)生物數(shù)字化探究實(shí)驗(yàn)室配置方案 生物數(shù)字化實(shí)驗(yàn)室整體建設(shè)方案

    簡介:理化生數(shù)字化探究實(shí)驗(yàn)室建設(shè)方案一、建設(shè)數(shù)字化探究實(shí)驗(yàn)室的重要意義物理學(xué)、化學(xué)和生物學(xué)是以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的自然科學(xué),可以說理科實(shí)驗(yàn)是物理學(xué)、化學(xué)和生物學(xué)賴以生存并不斷發(fā)展的基礎(chǔ)。從一定意義上說,實(shí)驗(yàn)就是物理學(xué)、化學(xué)和生物學(xué)學(xué)科的生命線。抓住“以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)”這一基礎(chǔ)特...

    ¥0
    品牌:師大教育 圍觀:52次 產(chǎn)地:江蘇 南京 浦口區(qū) 產(chǎn)品詳情
  • 中學(xué)化學(xué)數(shù)字化探究實(shí)驗(yàn)室配置方案 化學(xué)數(shù)字化實(shí)驗(yàn)室整體建設(shè)方案
    中學(xué)化學(xué)數(shù)字化探究實(shí)驗(yàn)室配置方案 化學(xué)數(shù)字化實(shí)驗(yàn)室整體建設(shè)方案

    簡介:理化生數(shù)字化探究實(shí)驗(yàn)室建設(shè)方案一、建設(shè)數(shù)字化探究實(shí)驗(yàn)室的重要意義物理學(xué)、化學(xué)和生物學(xué)是以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的自然科學(xué),可以說理科實(shí)驗(yàn)是物理學(xué)、化學(xué)和生物學(xué)賴以生存并不斷發(fā)展的基礎(chǔ)。從一定意義上說,實(shí)驗(yàn)就是物理學(xué)、化學(xué)和生物學(xué)學(xué)科的生命線。抓住“以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)”這一基礎(chǔ)特...

    ¥0
    品牌:師大教育 圍觀:96次 產(chǎn)地:江蘇 南京 浦口區(qū) 產(chǎn)品詳情
  • 中學(xué)物理數(shù)字化探究實(shí)驗(yàn)室配置方案 物理數(shù)字化實(shí)驗(yàn)室整體建設(shè)方案
    中學(xué)物理數(shù)字化探究實(shí)驗(yàn)室配置方案 物理數(shù)字化實(shí)驗(yàn)室整體建設(shè)方案

    簡介:理化生數(shù)字化探究實(shí)驗(yàn)室建設(shè)方案一、建設(shè)數(shù)字化探究實(shí)驗(yàn)室的重要意義物理學(xué)、化學(xué)和生物學(xué)是以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的自然科學(xué),可以說理科實(shí)驗(yàn)是物理學(xué)、化學(xué)和生物學(xué)賴以生存并不斷發(fā)展的基礎(chǔ)。從一定意義上說,實(shí)驗(yàn)就是物理學(xué)、化學(xué)和生物學(xué)學(xué)科的生命線。抓住“以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)”這一基礎(chǔ)特...

    ¥0
    品牌:師大教育 圍觀:53次 產(chǎn)地:江蘇 南京 浦口區(qū) 產(chǎn)品詳情
  • 中小學(xué)帶屏顯數(shù)字化探究實(shí)驗(yàn)室配置方案NDDIS
    中小學(xué)帶屏顯數(shù)字化探究實(shí)驗(yàn)室配置方案NDDIS

    簡介:理化生數(shù)字化探究實(shí)驗(yàn)室建設(shè)方案一、建設(shè)數(shù)字化探究實(shí)驗(yàn)室的重要意義物理學(xué)、化學(xué)和生物學(xué)是以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的自然科學(xué),可以說理科實(shí)驗(yàn)是物理學(xué)、化學(xué)和生物學(xué)賴以生存并不斷發(fā)展的基礎(chǔ)。從一定意義上說,實(shí)驗(yàn)就是物理學(xué)、化學(xué)和生物學(xué)學(xué)科的生命線。抓住“以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)”這一基礎(chǔ)特...

    ¥0
    品牌:師大教育 圍觀:59次 產(chǎn)地:江蘇 南京 浦口區(qū) 產(chǎn)品詳情
  • 中小學(xué)、幼兒園科學(xué)探究實(shí)驗(yàn)室/實(shí)訓(xùn)室產(chǎn)品與方案
    中小學(xué)、幼兒園科學(xué)探究實(shí)驗(yàn)室/實(shí)訓(xùn)室產(chǎn)品與方案

    簡介:師范類院校作為培養(yǎng)未來人民教師的主要教育陣地,其人才培養(yǎng)戰(zhàn)略應(yīng)該以全面學(xué)科理論、基礎(chǔ)知識以及基本技能為核心,突出學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力,促進(jìn)學(xué)生德智體全面發(fā)展.以往師范類院校的教學(xué)模式“重理論,輕實(shí)踐”,隨著高等教育體制的逐漸變革,以“理論與實(shí)踐并舉,學(xué)生為學(xué)習(xí)主體...

    ¥890
    品牌:師大教育 圍觀:49次 產(chǎn)地:江蘇 南京 浦口區(qū) 產(chǎn)品詳情
  • 科學(xué)素養(yǎng)實(shí)訓(xùn)室 科學(xué)探究實(shí)訓(xùn)室 幼兒科學(xué)探究實(shí)訓(xùn)室
    科學(xué)素養(yǎng)實(shí)訓(xùn)室 科學(xué)探究實(shí)訓(xùn)室 幼兒科學(xué)探究實(shí)訓(xùn)室

    簡介:科學(xué)課程是以培養(yǎng)科學(xué)素養(yǎng)為宗旨的科學(xué)啟蒙課程。科學(xué)探究是科學(xué)學(xué)習(xí)的核心,科學(xué)實(shí)驗(yàn)室是學(xué)生進(jìn)行科學(xué)探究的重要方式,實(shí)驗(yàn)室則是學(xué)生學(xué)習(xí)和利用實(shí)驗(yàn)的主要場所,是科學(xué)探究學(xué)習(xí)的主要資源。本系列設(shè)備是根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求和學(xué)生心理、生理特點(diǎn),采用新技術(shù)、新工藝精加工而成...

    ¥0
    品牌:師大教育 圍觀:42次 產(chǎn)地:江蘇 南京 浦口區(qū) 產(chǎn)品詳情
  • 定制科學(xué)探究實(shí)驗(yàn)室產(chǎn)品 靜電日光燈 彩色旋轉(zhuǎn)燈 人體導(dǎo)電 手眼協(xié)調(diào)
    定制科學(xué)探究實(shí)驗(yàn)室產(chǎn)品 靜電日光燈 彩色旋轉(zhuǎn)燈 人體導(dǎo)電 手眼協(xié)調(diào)

    簡介:定制科學(xué)探究實(shí)驗(yàn)室產(chǎn)品靜電日光燈彩色旋轉(zhuǎn)燈喊泉手眼協(xié)調(diào)南京遠(yuǎn)飛科技有限公司本公司集研發(fā)、生產(chǎn)、銷售于一體,主要生產(chǎn)和經(jīng)營理化生數(shù)字化探究實(shí)驗(yàn)室、中小學(xué)科學(xué)探究實(shí)驗(yàn)室、中小學(xué)科技創(chuàng)客實(shí)驗(yàn)室、校園科技館、高中通用技術(shù)實(shí)踐室、教育機(jī)器實(shí)驗(yàn)室等現(xiàn)代化教學(xué)裝備。我公司具...

    ¥0
    品牌:師大教育 圍觀:37次 產(chǎn)地:江蘇 南京 浦口區(qū) 產(chǎn)品詳情
  • 專業(yè)的中學(xué)地理探究實(shí)驗(yàn)室 地理科普創(chuàng)新儀器 產(chǎn)品 生產(chǎn)廠家 免費(fèi)提供專業(yè)的配置方案
    專業(yè)的中學(xué)地理探究實(shí)驗(yàn)室 地理科普創(chuàng)新儀器 產(chǎn)品 生產(chǎn)廠家 免費(fèi)提供專業(yè)的配置方案

    簡介:一、地理科學(xué)探究實(shí)驗(yàn)室的構(gòu)成地理科學(xué)探究實(shí)驗(yàn)室由球幕投影互動系統(tǒng)、海嘯模擬及報警系統(tǒng)、火山噴發(fā)(帶多媒體演示、電子翻書、飛碟式三球儀、地理互動投影、VR體驗(yàn)系統(tǒng)、手持定位系統(tǒng)接收機(jī)、pH計、電接風(fēng)向風(fēng)速計、電導(dǎo)率計、大規(guī)模的海水運(yùn)動模擬實(shí)驗(yàn)儀、水循環(huán)展示板、測量當(dāng)?shù)?..

    ¥0
    品牌:師大教育 圍觀:193次 產(chǎn)地:江蘇 南京 浦口區(qū) 產(chǎn)品詳情
  • 科學(xué)探究實(shí)驗(yàn)室生產(chǎn)廠家 中小學(xué)科學(xué)探究 光學(xué)系列 探究儀器 魔箱 提供科學(xué)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)方案
    科學(xué)探究實(shí)驗(yàn)室生產(chǎn)廠家 中小學(xué)科學(xué)探究 光學(xué)系列 探究儀器 魔箱 提供科學(xué)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)方案

    簡介:師范類院校作為培養(yǎng)未來人民教師的主要教育陣地,其人才培養(yǎng)戰(zhàn)略應(yīng)該以全面學(xué)科理論、基礎(chǔ)知識以及基本技能為核心,突出學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力,促進(jìn)學(xué)生德智體全面發(fā)展.以往師范類院校的教學(xué)模式“重理論,輕實(shí)踐”,隨著高等教育體制的逐漸變革,以“理論與實(shí)踐并舉,學(xué)生為學(xué)習(xí)主體...

    ¥890
    品牌:師大教育 圍觀:47次 產(chǎn)地:江蘇 南京 浦口區(qū) 產(chǎn)品詳情
  • 中小學(xué)科學(xué)探究實(shí)驗(yàn)室建設(shè)方案
    中小學(xué)科學(xué)探究實(shí)驗(yàn)室建設(shè)方案

    簡介:產(chǎn)品介紹:科學(xué)探究實(shí)驗(yàn)室包含了實(shí)驗(yàn)操作臺、多媒體網(wǎng)絡(luò)教學(xué)系統(tǒng)、科學(xué)探究儀器、科技互動展品、動手制作實(shí)驗(yàn)儀器、智慧科普墻等幾個部分,給學(xué)生創(chuàng)造了一個可以啟迪思維,動手探究的空間。科學(xué)課程是以培養(yǎng)科學(xué)素養(yǎng)為宗旨的科學(xué)啟蒙課程??茖W(xué)探究是科學(xué)學(xué)習(xí)的核心,科學(xué)實(shí)驗(yàn)室是...

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    品牌:師大教育 圍觀:48次 產(chǎn)地:江蘇 南京 浦口區(qū) 產(chǎn)品詳情
  • 小學(xué)綜合實(shí)踐室建設(shè)方案  綜合實(shí)踐技術(shù)類儀器
    小學(xué)綜合實(shí)踐室建設(shè)方案 綜合實(shí)踐技術(shù)類儀器

    簡介:一、綜合實(shí)踐室建設(shè)的重要意義2001年6月教育部頒發(fā)的《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》中規(guī)定:從小學(xué)至高中開設(shè)綜合實(shí)踐活動并作為必修課程,其內(nèi)容主要包括信息技術(shù)教育、研究性學(xué)習(xí)、社區(qū)服務(wù)與社會實(shí)踐以及勞動與技術(shù)教育。強(qiáng)調(diào)學(xué)生通過實(shí)踐增強(qiáng)探究和創(chuàng)新意識,學(xué)習(xí)科學(xué)研究的方法,發(fā)...

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    品牌:師大教育 圍觀:38次 產(chǎn)地:江蘇 南京 浦口區(qū) 產(chǎn)品詳情
  • 小學(xué)綜合實(shí)踐室建設(shè)方案
    小學(xué)綜合實(shí)踐室建設(shè)方案

    簡介:一、綜合實(shí)踐室建設(shè)的重要意義2001年6月教育部頒發(fā)的《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》中規(guī)定:從小學(xué)至高中開設(shè)綜合實(shí)踐活動并作為必修課程,其內(nèi)容主要包括信息技術(shù)教育、研究性學(xué)習(xí)、社區(qū)服務(wù)與社會實(shí)踐以及勞動與技術(shù)教育。強(qiáng)調(diào)學(xué)生通過實(shí)踐增強(qiáng)探究和創(chuàng)新意識,學(xué)習(xí)科學(xué)研究的方法,發(fā)...

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    品牌:師大教育 圍觀:68次 產(chǎn)地:江蘇 南京 浦口區(qū) 產(chǎn)品詳情
  • 中高職科創(chuàng)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)可行性報告及方案 高校實(shí)訓(xùn)室解決方案
    中高職科創(chuàng)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)可行性報告及方案 高校實(shí)訓(xùn)室解決方案

    簡介:高校作為培養(yǎng)未來人民教師的主要教育陣地,其人才培養(yǎng)戰(zhàn)略應(yīng)該以全面學(xué)科理論、基礎(chǔ)知識以及基本技能為核心,突出學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力,促進(jìn)學(xué)生德智體全面發(fā)展.以往高校的教學(xué)模式“重理論,輕實(shí)踐”,隨著高等教育體制的逐漸變革,以“理論與實(shí)踐并舉,學(xué)生為學(xué)習(xí)主體”的新教學(xué)模...

    ¥0
    品牌:師大教育 圍觀:63次 產(chǎn)地:江蘇 南京 浦口區(qū) 產(chǎn)品詳情
  • 初中科技創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室建設(shè)方案及可行性報告
    初中科技創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室建設(shè)方案及可行性報告

    簡介:一、科技創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室建設(shè)依據(jù)對于工業(yè)化社會的教育,我們可謂駕輕就熟,從千人一面的學(xué)校、千篇一律的課程,到整齊劃一的管理,學(xué)校規(guī)范化的目標(biāo)是達(dá)到了,可由此帶來的卻是產(chǎn)品的標(biāo)準(zhǔn)化,學(xué)生大都成了統(tǒng)一規(guī)格的“標(biāo)準(zhǔn)件”,帶來的負(fù)面影響也顯而易見。沒有科技的教育,就難以培養(yǎng)...

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    品牌:師大教育 圍觀:83次 產(chǎn)地:江蘇 南京 浦口區(qū) 產(chǎn)品詳情