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25年中小學科學發(fā)展大會 校體購2
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    探索高?？蒲袃x器設備采購新方案

    ■黃璐王飛雁在我國推進科研領域“放管服”改革以及“雙一流”建設的背景下，高校在科研儀器設備采購方面擁有了更大的自主權。但權力下放后，如何“接得住”“用得好”，成為高校采購工作中正在...
    2022-01-10 圍觀16977次 [地方]
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    聚焦信息化教學 聚力高質量育人

    信息時代的井噴式發(fā)展,給教育事業(yè)帶來新的變革,為落實“深化基礎教育改革,建設高質量育人體系”,小學道德與法治課堂教學發(fā)揮信息化優(yōu)勢、深化信息化教學、改革育人方式、提升育人質量。傳統小學...
    2021-12-16 圍觀15752次 [深度]
  • ? 專訪蘇州大學方亮：從“云中蘇大”智慧教室看沉浸式教學新路徑

    專訪蘇州大學方亮：從“云中蘇大”智慧教室看沉浸式教學新路徑

    ——本文作者李偉“刷卡即可輕松打開教室門”“無限制學習、無障礙授課、沉浸式教學”“線上線下結合、國內國外互動……”，這是蘇州大學教務部部長方亮在使用“云中蘇大”...
    2021-11-18 圍觀17741次 [深度]
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    霍金花：加強交流合作 推動河南教育現代化發(fā)展

    5月27日，副省長霍金花在鄭州會見了“中東歐5國外交官中國行”人員?；艚鸹▽腿藗兊牡絹肀硎練g迎。在簡要介紹省情后，霍金花說，河南是教育人口大省，省委、省政府高度重視教育工作，堅定落實...
    2021-06-01 圍觀8139次 [深度]
  • ? 全國政協委員談校服：加強科學管理，推進有效監(jiān)管下的校服市場化

    全國政協委員談校服：加強科學管理，推進有效監(jiān)管下的校服市場化

    近日,全國兩會召開。對于“十四五”期間校服產業(yè)的發(fā)展,政協委員們發(fā)出了哪些“聲音”呢?全國政協委員、四川民革專職副主委曾蓉建議:“堅持校服行業(yè)的科學管理;充分發(fā)揮市場...
    2021-03-10 圍觀12626次 [深度]
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    轉換角色，重新定位，促進裝備與教育教學深度融合——訪鎮(zhèn)江市教育裝備與勤工儉學管理中心主任李振

    近年來，面對新形勢新要求，鎮(zhèn)江市教育裝備與勤工儉學管理中心（以下簡稱“裝備中心”）積極轉換角色，重新找準定位，立足教育改革發(fā)展大局，圍繞中心工作，著力推進教育裝備與教育教學的深度融...
    2021-02-01 圍觀11838次 [深度]
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    以實干擔當書寫“裝備答卷”——訪徐州市教育技術裝備中心主任宋浩宇

    徐州市教育技術裝備中心（以下簡稱“裝備中心”）在省裝備中心指導下，認真貫徹上級部門各項決策，不斷促進教育公平和教育均衡化發(fā)展，并發(fā)起成立了淮海經濟區(qū)教育技術裝備聯盟，促進裝備區(qū)域協...
    2021-02-01 圍觀14604次 [深度]
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    夯實裝備基礎打造“四亮”品牌——訪連云港市教育管理信息中心主任崔愷

    連云港市教育裝備工作以省教育廳相關要求為引領，不斷加大資金扶持力度，創(chuàng)新舉措，強化服務，在推動教育資源共享、提升教育教學質量等方面發(fā)揮了積極的示范引領作用。記者日前采訪了連云港市教...
    2021-02-01 圍觀11991次 [深度]
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    江蘇基礎教育：從“有質量”邁向“高質量”

    學前教育毛入園率98%，高于全國近15個百分點；超額完成薄弱學校改造任務，90%義務教育學校達到或高于省定辦學要求；全面推進中小學課后服務，260余萬學生受益；首次實行義務教育“公民同招”，1...
    2021-02-01 圍觀9591次 [深度]
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    在創(chuàng)新中求發(fā)展　在服務中求提高——訪常州市教育基本建設與裝備管理中心主任胡文生

    在創(chuàng)新中求發(fā)展在服務中求提高——訪常州市教育基本建設與裝備管理中心主任胡文生常州市教育基本建設與裝備管理中心（以下簡稱“建裝中心”）近年來緊緊圍繞常州教育工作要點，以目標為導向，以...
    2021-02-01 圍觀11323次 [深度]
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  • ? 上海交大廖秋承：超算競賽給大學生種下計算的種子

    上海交大廖秋承：超算競賽給大學生種下計算的種子

    ASC世界大學生超算競賽是一場怎樣的比賽對于擁有4年參賽經歷的廖秋承來說，ASC不僅是比賽，更是改變人生的契機。非計算機專業(yè)出身的他因為ASC接觸超算，熱愛超算，從隊員成...
    2020-10-30 圍觀10424次 [深度]
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    深入學習習近平教育重要論述 以教育信息化推動教育現代化

    在新時代首次全國教育大會上，習近平總書記對教育工作提出了“加快教育現代化，辦好人民滿意的教育”的總要求。教育信息化是教育現代化的內生動力，具有支撐引領教育現代化發(fā)展，推動教育理念更...
    2020-10-28 圍觀8296次 [深度]
  • ? 專訪余勝泉教授：數據引領下的未來教育新生態(tài)

    專訪余勝泉教授：數據引領下的未來教育新生態(tài)

    導語：由江蘇師范大學楊現民教授、華南師范大學田雪松博士聯合北京師范大學、華南師范大學等多方科研力量編寫的《中國基礎教育大數據發(fā)展藍皮書（2018-2019）》（以下簡稱藍...
    2020-10-16 圍觀9449次 [深度]
  • ? 專訪柯清超教授：大數據驅動下的課堂教學創(chuàng)新

    專訪柯清超教授：大數據驅動下的課堂教學創(chuàng)新

    導語：自2015年以來，由江蘇師范大學楊現民教授、華南師范大學田雪松博士聯合多方科研力量共同編寫的《中國基礎教育大數據發(fā)展藍皮書》按年度以不同主題進行迭代完善，今年...
    2020-10-10 圍觀8946次 [深度]
  • ? 華為云AI院長峰會舉行,中國科學院院士張鈸談AI人才培養(yǎng)

    華為云AI院長峰會舉行,中國科學院院士張鈸談AI人才培養(yǎng)

    9月15日,華為云AI院長峰會成功舉行,來自中國科學院、中國工程院的多位院士,以及清華大學、浙江大學、上海交通大學、復旦大學、華南理工大學、北京航空航天大學、西安交通大...
    2020-09-16 圍觀9922次 [深度]
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    專訪催眠專家彭華勇：解決家庭教育心理問題

    湖南心理咨詢師協會記者采訪了催眠專家彭華勇,彭華勇老師是知名心理專家,家庭教育專家,在孩子教育問題、心理問題咨詢解決方面積累了很多的實戰(zhàn)經驗,希望透過今天的采訪,讓更多的朋友了解催眠。協...
    2020-07-20 圍觀9604次 [深度]
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    智慧課堂的價值及未來發(fā)展趨勢

    近年來，隨著智能時代到來，學校課堂教學正在發(fā)生深刻變化。國家督學成尚榮教授指出：“課堂教學改革就是要超越知識教育，從知識走向智慧，從培養(yǎng)‘知識人’轉為培養(yǎng)‘智慧者’；用教育哲學指導...
    2020-07-13 圍觀12136次 [深度]
  • ? 國家督學、教育部政策法規(guī)司原司長孫霄兵 | 面向兩個一百年，建設三個新未來

    國家督學、教育部政策法規(guī)司原司長孫霄兵 | 面向兩個一百年，建設三個新未來

    2019年12月3日，國家督學、教育部政策法規(guī)司原司長、中國教育發(fā)展戰(zhàn)略學會執(zhí)行會長孫霄兵在2019文化藝術教育大會上致辭，針對教育改革提出了具體建議，內容如下：各位來賓、...
    2020-07-03 圍觀8691次 [深度]
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    專訪心理專家彭華勇

    湖南科技大學心理學會：彭華勇老師，您好，您是心理學方面的大咖，尤其擅長解決孩子厭學叛逆抑郁等問題，我今天代表學會對您做一個專訪，期待透過你的思想幫助到更多的家長和孩子，以及心理學工...
    2020-05-09 圍觀9083次 [深度]
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    天津市第十九中學胡嘉：桌面云與教育教學融合的武俠之路

    從《史記》的游俠、刺客列傳，到四大名著的《水滸傳》，再到當代金庸、古龍的作品，“武俠”被國人津津樂道了2000年。還記得以前看過一篇金庸先生的專訪，談的是“武俠”的定義。首先“武”和“...
    2020-04-19 圍觀10362次 [深度]
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    西安翻譯學院董事長丁晶寄語師生：疫情終將解除 前景就在明天

    老師們、同學們:春風吹拂終南,本該是新學期的開始,匯聚在西譯校園,開始新的學習和生活;但是一場突如其來的新冠疫情,卻讓大家暫時不能如期返校,尤其是還有51名老師和同學滯留湖北。每念及此,既心...
    2020-03-02 圍觀11741次 [深度]
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    丁書林：疫情防控期間中小學校在線教學主要原則及實施建議

    作者：丁書林中國信息協會教育分會常務副會長摘要：新型冠狀病毒感染肺炎疫情防控期間，教育部及各級教育行政部門、部分學校相繼下發(fā)指導文件或制定應對方案。本文從在線教學基本特征分析入手，...
    2020-02-11 圍觀15484次 [要聞]
  • ? 平凡中創(chuàng)造非凡，盡頭處尋求超越 ——王健和他的量子材料研究

    平凡中創(chuàng)造非凡，盡頭處尋求超越 ——王健和他的量子材料研究

    提要：王健老師課題組致力于研究低維超導和拓撲材料的量子輸運性質。憑借著日復一日的“平凡”研究，王健教授完成了一個又一個非凡成就，提升了我國量子材料領域的國際影響...
    2020-02-03 圍觀9364次 [深度]
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    于世潔:以學生為中心 用信息技術點燃教育的火焰

    2019年12月5日，第十一屆網易教育“金翼獎”頒獎盛典在北京金隅喜來登大酒店盛大舉行。十一年耕耘，金翼獎已經成為中國教育界影響力最大、最權威、最具代表性的年度評選之一。今年，網易新聞以“...
    2019-12-06 圍觀4895次 [深度]
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    朱永新:注重科技教育 用科技的光芒照亮每一個孩子

    “編程被稱為是21世紀新的語言，對學生思維能力培養(yǎng)、幫助未來成長很有意義，期待小碼王成為一個新‘學習中心’，發(fā)揮其在編程教育領域的獨特優(yōu)勢，幫助包括新教育學校在內的學生提供更好的教育...
    2019-11-21 圍觀4842次 [深度]
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    “以客戶為導向”的高校后勤服務創(chuàng)新實踐

    “以客戶為導向”的高校后勤服務創(chuàng)新實踐——西安歐亞學院副校長張軍宏應邀在陜西省高校后勤工作會議上作主題報告10月30日上午，全省高校后勤工作會議在陜西師范大學長安校區(qū)召開。本次會議由陜...
    2019-11-01 圍觀4394次 [深度]
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    數字化、智能化時代產教融合的平臺戰(zhàn)略

    近期，國家發(fā)展改革委、教育部等6部門印發(fā)《國家產教融合建設試點實施方案》，提出“城市為節(jié)點、行業(yè)為支點、企業(yè)為重點”的改革路徑機制，明確“打造產教融合重大平臺載體”，以重點帶動全局，...
    2019-10-23 圍觀4344次 [深度]
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    徐浩解讀《金寨縣全面推進智慧學校建設與應用工作實施方案》

    金寨縣教育局黨組書記局長徐浩解讀《金寨縣全面推進智慧學校建設與應用工作實施方案》智慧學校是將云計算、大數據、人工智能等新興信息技術與學校教育教學等關鍵環(huán)節(jié)深度融合，促進教學、學習、...
    2019-09-19 圍觀6822次 [深度]
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    【專家解讀】金寨縣全面推進智慧學校建設與應用，進一步推進教育公平

    金寨縣教育局黨組書記局長徐浩解讀《金寨縣全面推進智慧學校建設與應用工作實施方案》智慧學校是將云計算、大數據、人工智能等新興信息技術與學校教育教學等關鍵環(huán)節(jié)深度融合，促進教學、學習、...
    2019-09-18 圍觀4438次 [深度]
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    北師大研究院：2023年教育機器人市場規(guī)模將達841億美元

    上月，2019世界機器人大會在北京舉行。北京師范大學智慧學習研究院與互聯網教育智能技術及應用國家工程實驗室在大會上聯合發(fā)布了《2019全球教育機器人發(fā)展白皮書》，預估至2023年教育機器人市場...
    2019-09-18 圍觀2622次 [深度]
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    教育部人工智能咨詢專家孫?。嚎萍荚鯓淤x能智慧教育?

    “探索信息技術與傳統教育方式的最佳結合途徑是所有智慧教育系統共同面臨的挑戰(zhàn)?！苯逃咳斯ぶ悄茏稍儗＜?、北大計算機研究所深度視頻研究室主任孫俊教授在2019世界數字經濟大會暨第九屆中國智...
    2019-09-10 圍觀2340次 [深度]
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    全國政協常委朱永新：發(fā)展“互聯網+教育” 促進城鄉(xiāng)優(yōu)質教育資源共享

    8月27日，全國政協常委朱永新在全國政協十三屆常委會第八次會議現場接受人民政協報·人民政協網記者專訪時，圍繞本次會議“辦好人民滿意的教育”議題，提出建議。去年教育部印發(fā)了《教育信息化2...
    2019-08-28 圍觀1496次 [深度]
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    智慧教育2.0網絡安全論壇：校園網安需要運營 人才培養(yǎng)需要生態(tài)

    “得人者興，失人者崩?！本W絡空間的競爭，歸根結底是人才競爭。當前，網絡空間安全斗爭普遍日趨尖銳復雜，關鍵信息基礎設施、重要數據和個人隱私都面臨新的威脅和風險。要打贏網絡安全這場戰(zhàn)爭...
    2019-08-23 圍觀2212次 [深度]
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    “職教20條”背景下，如何促進職業(yè)教育的產教融合和校企合作

    ?中國職業(yè)技術教育學會會長、教育部原副部長魯昕昨天，第五屆中國職業(yè)教育國際合作峰會在佛山召開。會上，包括教育部原副部長魯昕、深職院原校長俞仲文在內的多位嘉賓，就目前我國職業(yè)教育的發(fā)...
    2019-08-20 圍觀2199次 [深度]
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    “什么都不學”的幼兒園帶給孩子什么？這所學?！澳娉绷鳌眰鬟f新理念

    媽媽問孩子：“今天你在幼兒園學了什么？”孩子說：“什么也沒學！今天在幼兒園‘打工’賺了3塊錢，買了好吃的，一天里吃了好吃的、玩了好玩的，很開心……”一所“什么都不學”的幼兒園，能帶給...
    2019-08-19 圍觀1153次 [深度]
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    復旦大學智能機器人研究院副院長張文強：人工智能與機器人關鍵技術與產業(yè)創(chuàng)新

    2019年8月9日，由中國高科技行業(yè)門戶OFweek維科網主辦的“OFweek2019中國AI＋機器人高峰論壇”在上海新國際博覽中心成功舉辦。復旦大學智能機器人研究院副院長、研究員張文強先生，于會中做了題...
    2019-08-16 圍觀2991次 [深度]
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    信息化社會的內在訴求—重構教育環(huán)境，建設智慧教室

    什么是智慧教室？說到智慧教室，大家的映像可能還停留在那些僅僅擁有電子大屏等電子設備集成的教室里。但是真正意義上的智慧教室真的只是這樣嗎？什么樣的教室屬于智慧教室？目前兩種思路比較典...
    2019-08-15 圍觀1803次 [深度]
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    【評論】人工智能+正引起一場教育革命

    前不久公布的《中共中央國務院關于深化教育教學改革全面提高義務教育質量的意見》指出：“促進信息技術與教育教學融合應用?！辈痪们奥摵蠂炭莆慕M織發(fā)布的報告《教育中的人工智能：可持續(xù)發(fā)展...
    2019-08-13 圍觀1286次 [深度]
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    上海交通大學李建華：人工智能與網絡空間安全

    ?人工智能：機遇挑戰(zhàn)和安全風險并存在科技發(fā)展史上，技術的進步和變革都會帶來“雙刃劍”效應。從人工智能概念的提出，到人工智能應用的落地，已經影響到社會發(fā)展的諸多方面，而人工智能技術本...
    2019-08-13 圍觀2898次 [深度]
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