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25年中小學科學發(fā)展大會 校體購2
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發(fā)布時間
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    教學產品的設計需要討學生歡心嗎？

    如今，大眾傳媒、社交媒體和娛樂行業(yè)蓬勃發(fā)展，成為學生們在課余時間的寵兒。對此，老師們紛紛感到在這場學生注意力的持久爭奪戰(zhàn)中，任重而道遠。但實際上，老師們并不需要花費精力與各種科技產...
    2016-08-04 圍觀450次 [企業(yè)]
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    正誠立世：將校園文化拍成3D大片

    訪北京正誠立世科技發(fā)展有限公司總經理范更進【教育裝備采購網訊】大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新的雙創(chuàng)支持政策讓素質教育開始沸騰。教學模式的創(chuàng)新，和培養(yǎng)有創(chuàng)新意識人才，成為各校長的新課題。這些需要...
    2016-08-02 圍觀1882次 [高層]
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    “互聯(lián)網 +”背景下的幼兒園自我發(fā)展

    中國社會在形式上已經進入信息化時代，無論是網民數量還是網絡經濟發(fā)展的速度，在當今世界均屈指可數。李克強總理在《政府工作報告》中先后8次提到互聯(lián)網、移動互聯(lián)網等新興產業(yè)，而在提出了互聯(lián)...
    2016-07-29 圍觀2090次 [企業(yè)]
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    基于課改的創(chuàng)新實驗室建設與應用

    增強學生社會責任感、創(chuàng)新精神、實踐能力是黨的十八屆三中全會報告中提出對教育領域綜合改革的明確要求。近年來浙江省為貫徹落實這一要求，相繼出臺了《浙江省深化普通高中課程改革方案》《浙江...
    2016-07-29 圍觀1060次 [企業(yè)]
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    "互聯(lián)網+"如何從技術裝備上建設未來課堂

    互聯(lián)網早已經成為生活中信息及知識傳遞的重要組成部分，它通過各種載體及形式滲透到我們的生活，改變著我們對生活和世界的認識。同樣也在點點滴滴地改變我們對教學理念及方式方法的認知。互聯(lián)網...
    2016-07-29 圍觀634次 [企業(yè)]
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    康邦的一個教育夢:構建VR教育教學生態(tài)

    【教育裝備采購網訊】和同事一起約到王邦文總經理的下午，我們還不知道，第二天的雨，會在帝都那般酣暢淋漓直到我們被位處中關村高端人才創(chuàng)業(yè)基地B棟頂層(取義頂層設計)的康邦教育技術研究院感染...
    2016-07-29 圍觀1706次 [高層]
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    沒有"用"的考量 先進的教育設備只是擺設

    一款看似高端大氣上檔次的設備或領先世界科技前沿的技術，如果安全性、性能、性價比三方面都無可挑剔，是不是就可以引入教育、服務師生了呢?回答是否定的。原因是買教育設備不是買文物,如果沒有...
    2016-07-29 圍觀622次 [企業(yè)]
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    如何才能采購到高性價比的教育設備？

    采購教育設備不能光看產品價格，人們常說的便宜無好貨是有道理的;而只買貴的不買對的更是絕對錯誤的做法。我們采購教育設備的重要參考應該是看產品的性價比。所謂性價比，全稱是性能價格比，即性...
    2016-07-29 圍觀986次 [企業(yè)]
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    如何判定教育設備的性能孰優(yōu)誰劣？

    性能是指產品在一定條件下，實現(xiàn)預定目的或者規(guī)定用途的能力。產品性能包括性質和功能，任何產品都具有其特定的使用目的或者用途。學校、教師無一例外都希望在安全、環(huán)保的前提下使用技術成熟、...
    2016-07-29 圍觀698次 [企業(yè)]
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    安全性是教育設備選擇的先決條件

    【教育裝備采購網訊】毒跑道、毒課桌，頻頻曝光的教育設備問題日益引發(fā)社會的關注。近日，教育部基礎教育一司學校管理處處長陳東升在第六屆中國城市教育裝備合作與發(fā)展論壇上頒布了《教育部關于...
    2016-07-29 圍觀660次 [企業(yè)]
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    "互聯(lián)網+"時代 從教學設備建設未來教室

    知識傳遞網絡化軟件在互聯(lián)網+大數據的新形勢下,我們應該努力使教育裝備網絡化、系統(tǒng)化,著力打造未來教室的教學新概念。要能夠打破傳統(tǒng)教學模式和傳統(tǒng)教室的時空限制,能引進高科技手段,能進行創(chuàng)新...
    2016-07-28 圍觀942次 [企業(yè)]
  • ? 眾說:教育裝備是推動學校發(fā)展的重要支撐

    眾說:教育裝備是推動學校發(fā)展的重要支撐

    【教育裝備采購網訊】7月22日，在第六屆中國城市教育裝備合作與發(fā)展論壇上，以數字化校園建設為主題的校長論壇同期舉行。論壇由西交利物浦大學附屬學校校長后有為主持。第六...
    2016-07-26 圍觀580次 [企業(yè)]
  • ? 曹博士:物聯(lián)網+STEAM創(chuàng)客構建未來教室

    曹博士:物聯(lián)網+STEAM創(chuàng)客構建未來教室

    【教育裝備采購網訊】2016年7月21-22日，在第六屆中國城市教育裝備合作與發(fā)展論壇(2016EECF)上，比特實驗室創(chuàng)始人曹偉勛博士受邀參加并做了題為《構建未來理想教室物聯(lián)網+S...
    2016-07-25 圍觀9961次 [高層]
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    不解決功利及應試教育 改革學制無意義

    今年兩會期間，著名作家、諾貝爾文學獎得主莫言曾建議將12年學制改成10年一貫制。他的建議得到了眾多網友支持。他們認為，在應試教育環(huán)境下，學制太長浪費時間，高三、初三就是復習，小學5年上完...
    2016-07-19 圍觀926次 [企業(yè)]
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    謝作如:溫州創(chuàng)客教育發(fā)展現(xiàn)狀及改進建議

    一、溫州地區(qū)創(chuàng)客教育發(fā)展歷程早在2008年，當時就讀溫州中學的高三學生徐持衡創(chuàng)辦了科技制作社，自費購買各種器材，在學校指導師的支持下開展創(chuàng)客活動。此后，溫州的創(chuàng)客教育一直領先于國內其他...
    2016-07-19 圍觀1723次 [企業(yè)]
  • ? 維睛視空:一撥90后的虛擬現(xiàn)實世界

    維睛視空:一撥90后的虛擬現(xiàn)實世界

    【教育裝備采購網訊】目前，在南京從事虛擬現(xiàn)實研究的公司，較有規(guī)模的有13家，而趙金輝的團隊維睛視空是其中少數的幾個擁有自己的技術的企業(yè)。通過與南京航空航天大學、金...
    2016-07-15 圍觀2599次 [高層]
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    姚雅莉:臺灣創(chuàng)客課程的難題在課程和師資

    大家好，我是來自臺灣3DP樂園的姚雅莉，目前從事的是3D打印創(chuàng)作教育，很高興第三度在果殼沙龍跟大家一起線上分享。今天的主題是臺灣創(chuàng)客教育進行式。在臺灣，創(chuàng)客也稱為自造者。我們會通過很多創(chuàng)...
    2016-07-13 圍觀2320次 [企業(yè)]
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    翻轉課堂：適合創(chuàng)客教學的理想教學模式

    首先，對題目中使用創(chuàng)客教學而沒有使用創(chuàng)客教育做點解釋。我認為，創(chuàng)客教育更多的是理念上的，它所表達的更多是的是一種教育觀念或者教育理想;而將這種教育觀念落地，尤其是落地到中小學的日常教...
    2016-07-12 圍觀2185次 [企業(yè)]
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    劉慈欣:VR會引發(fā)關于人類生存狀態(tài)的革命

    VR會引發(fā)一場關于人類生存狀態(tài)的革命，VR會使人類的交往變得內向，以后沒人互相串門做客了。根據易觀智庫去年發(fā)布的《中國沉浸式虛擬現(xiàn)實設備專題研究報告》，到2017年沉浸式VR設備生態(tài)圈可初步...
    2016-07-12 圍觀1233次 [企業(yè)]
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    專家:我國機器人教育存在兩個“不足”

    近年，隨著技術的進步，教育的發(fā)展，我國在機器人教育方面也有著突飛猛進的發(fā)展，請兩位專家對我國機器人教育的現(xiàn)狀進行梳理與分析。鐘柏昌：最近被社會各界廣泛關注的創(chuàng)客空間與創(chuàng)客教育，其基...
    2016-07-12 圍觀1316次 [企業(yè)]
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    威成亞：豎起綠色與環(huán)保實驗室的旗幟

    立足常規(guī)，打破傳統(tǒng)，樹立綠色與環(huán)保實驗室的旗幟訪北京威成亞實驗室設備有限公司總經理戚雪慧【教育裝備采購網訊】2016年7月6日下午，威成亞在北京中福麗宮品牌基地的辦公區(qū)正忙碌不已。來自上...
    2016-07-12 圍觀2143次 [高層]
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    科幻作品能給STEAM教育帶來更多的活力

    我以前從來不怎么看漫畫，但我現(xiàn)在卻情不自禁地為驚奇公司的黑豹系列漫畫感到激動萬分。這系列由MacArthurGenius和美國國家圖書獎得主Ta-NehisiCoates共同創(chuàng)作。上周剛發(fā)布了第三期，而電影計劃...
    2016-07-12 圍觀1053次 [企業(yè)]
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    創(chuàng)客教育面臨的挑戰(zhàn)及需求的教師類型

    ?創(chuàng)客課程建設還存在兩大挑戰(zhàn)。其一是需要更多低成本的課程實施方案。比如溫州中學設計的Arduino創(chuàng)意機器人教學套件，不僅可以用來上機器人課程，還可以用于互動媒體技術和物聯(lián)網和大數據實驗課...
    2016-07-12 圍觀1792次 [企業(yè)]
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    創(chuàng)客+教育，重點在教學內容的改變

    ?創(chuàng)客教育的關鍵是找到以學生為中心、跨學科和基于真實情境的課程內容。創(chuàng)客與教育的碰撞改變的不僅僅是學習方式，更重要的價值在于教學內容的改變。真正的創(chuàng)客教育的課程內容應該是什么樣?美國...
    2016-07-12 圍觀1131次 [企業(yè)]
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    創(chuàng)客教育不等同于建高大上的創(chuàng)客空間

    創(chuàng)客教育是一項系統(tǒng)工程，應該以整體性的視角去規(guī)劃推進路線，要從課程、場地和活動三個方面出發(fā)。有些學校卻將大筆資金集中投入在建設上千平方米的創(chuàng)客空間，這不得不讓人擔憂。創(chuàng)客空間的真正...
    2016-07-12 圍觀792次 [企業(yè)]
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    ?創(chuàng)客教育關注的重點是"造"而不是"創(chuàng)"

    其實，我們對青少年科技創(chuàng)新一直很重視，全國青少年科技創(chuàng)新大賽從1982年開始舉辦，但是為什么長久以來沒有形成人人動手、人人創(chuàng)新的局面?其根源可能就在于發(fā)明創(chuàng)新的門檻較高?？萍紕?chuàng)新活動提倡...
    2016-07-12 圍觀614次 [企業(yè)]
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    創(chuàng)客教育，非得從創(chuàng)客空間建設開始嗎?

    自2015年創(chuàng)客教育大熱受到關注，關于創(chuàng)客的文章也直線飆升。于是，我們看到了很多關于什么是創(chuàng)客、什么是創(chuàng)客教育的闡述與辨析，反復在回旋。作為一個全球熱詞，同時作為信息化教育應用推進的新...
    2016-07-11 圍觀1260次 [企業(yè)]
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    蘿崗少年宮機器人創(chuàng)客教學設計是硬傷

    6月26日，蘿崗少年宮機器人創(chuàng)客班本學期最后一次課，課堂公開，本人以家長身份旁聽了課堂的全過程?，F(xiàn)將課堂的基本情況及我的觀察和思考記錄如下。個人看法，用于交流，歡迎拍磚。(照片均拍攝于...
    2016-07-11 圍觀1022次 [企業(yè)]
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    焦建利:創(chuàng)客教育與創(chuàng)客教室的建設問題

    一、創(chuàng)客教育與創(chuàng)客課程的意義當人們大談創(chuàng)客教育和創(chuàng)客課程的時候，所說的究竟是什么呢?所謂的創(chuàng)客課程到底是項目、活動、實驗、或者是一般意義上的課程?而創(chuàng)客教育又是什么呢?所謂的創(chuàng)客教育究...
    2016-07-11 圍觀1848次 [企業(yè)]
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    翻轉課堂：適合創(chuàng)客教學的理想教學模式

    首先，對題目中使用創(chuàng)客教學而沒有使用創(chuàng)客教育做點解釋。我認為，創(chuàng)客教育更多的是理念上的，它所表達的更多是的是一種教育觀念或者教育理想;而將這種教育觀念落地，尤其是落地到中小學的日常教...
    2016-07-11 圍觀1516次 [企業(yè)]
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    觀點:教育技術到底是不是花架子?

    前一段時間，向學校教師做了一次關于教育技術能力的調查，有些教師存在這樣一種觀點，教育技術是個花架子，讓教師們去進修專業(yè)吧，折騰這個沒用。作為教育技術專業(yè)的并且從事本專業(yè)工作的一名教...
    2016-07-11 圍觀445次 [企業(yè)]
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    王竹立：教育技術人到底該干什么？

    教育技術走到今天，已面臨一個轉折點，無論承認也好，不承認也罷，這已經是一個擺在我們面前的基本事實。是依然自我感覺良好，在自己的小圈子里自娛自樂;還是承認現(xiàn)實，積極應對，努力轉型，迎接...
    2016-07-08 圍觀456次 [要聞]
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    不以引進網絡學習為目的的課改都是耍流氓

    最近接觸了一些中小學領導與教師，也在一些教育技術專家群里討論課改，我發(fā)現(xiàn)一個現(xiàn)象：大家都對互聯(lián)網+時代的教育到底應該如何改非常關心，都迫切希望拿出一個具體的可實施的方案。但一旦提到智...
    2016-07-08 圍觀514次 [企業(yè)]
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    桂花網：突破藍牙短板 力促萬物互聯(lián)

    【教育裝備采購網】在物聯(lián)網不斷崛起的大背景下，智慧校園的建設正逐漸成為實現(xiàn)教育新發(fā)展的必要途徑，然而在技術、標準等問題的掣肘下，物聯(lián)網在教育領域發(fā)展還十分緩慢。但在不久前，一款問世...
    2016-07-07 圍觀2600次 [高層]
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    新信息技術時代的碎片化學習無可回避

    早在2011年，我在新建構主義第一篇論文中就提出：信息超載和碎片化是網絡時代學習面臨的兩大挑戰(zhàn)。如何應對這兩大挑戰(zhàn)是教育研究中的當務之急。然而直到今天，我發(fā)現(xiàn)對這個問題的研究仍然沒有得...
    2016-07-06 圍觀795次 [企業(yè)]
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    觀察：幼兒教育該不該有統(tǒng)一教材？

    根據教育部制定的《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》、《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園教育指導綱要(試行)》，幼兒教育應以促進幼兒體、智、德、美各方面的協(xié)調發(fā)展為核心，與家庭、社區(qū)密切合作，和小學...
    2016-07-05 圍觀952次 [要聞]
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    葉公好龍:不以引進網絡學習為目的的課改

    最近接觸了一些中小學領導與教師，也在一些教育技術專家群里討論課改，我發(fā)現(xiàn)一個現(xiàn)象：大家都對互聯(lián)網+時代的教育到底應該如何改非常關心，都迫切希望拿出一個具體的可實施的方案。但一旦提到智...
    2016-07-04 圍觀568次 [企業(yè)]
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    李文：未來教育信息化應滿足三個有利于

    全國校園多維信息化聯(lián)盟實驗校、班海平臺試驗基地、全國中小學圖書館先進集體江西宜春蘆洲小學校長李文，日前在接受采訪時表示未來教育信息化的發(fā)展應滿足三個有利于，即有利于促進教師成長，有...
    2016-07-01 圍觀635次 [企業(yè)]
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    咬定青山不放松 訪MTI-科晶董事長江曉平

    引言自2007-2009年金融危機以來，雖然全球范圍內的經濟形勢正在逐步好轉，但其向上攀升的勢頭卻日益疲弱，所以尋找世界經濟新的增長點已成為擺在世界各國面前的一個新課題。在每次經濟危機之后，...
    2016-06-06 圍觀2928次 [高層]
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    STEM教育要落地 必須緊扣教學課程

    培養(yǎng)STEM（科學、科技、工程及數學）人才為全球新興議題，香港近年積極發(fā)展STEM教育。樂善堂顧超文中學劉潤牛校長提醒我們也要認清現(xiàn)在想做的是普及STEM教育，還是尖子的STEM教育?，F(xiàn)時香港的教...
    2016-06-01 圍觀3256次 [企業(yè)]
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